转眼开学季已经到了，家长和老师们都开始为孩子们入学或者返校做准备。先进的教学设施、准备充分的教学计划、亲切的笑容，样样都是老师为小花朵们更好学习付出的良苦用心。新书包、新文具、生活作息的调整，家长们也忙个不停。

对于听力障碍孩子的家长和老师来说，入学准备要考虑的问题更多。这里奉上几个实用小妙招，帮助大家布置一个更适合孩子聆听的教室、创造一个更有利于弱听孩子理解课堂内容的聆听环境，让每个孩子都听得好、学得好、活得好！

如何判断教室内是否有声音干扰？

首先，请安静地站在教室中间听听有哪些背景噪音。假如能听到很多窗外车辆或建筑工地的噪声，说明这间教室干扰声大，一定影响听力障碍孩子的聆听效果。这时候换教室是最根本的解决方案，建议换到远离这些噪声源的教室。如果条件不允许，后面的其他小妙招也能有所帮助。

然后，请仔细聆听教室内部的噪声。是否能听到一些教学设备，比如空调、电扇或者电脑散热风扇发出的声音?这些声音对普通孩子来说可能非常小，但对于佩戴助听器的听力障碍孩子来说，可能会非常困扰。最简单的解决方法就是能不用尽量不用或者不用的时候请关闭。

最后，不妨给教室内所有的桌椅脚加上软垫，让孩子们上课时移动椅子或桌子不再发出刺耳的摩擦声。

站在教室中间拍拍手，多久这拍手声（也就是回声）才会完全消失?如果需要3秒或更久，那就是这间教室里的声音反射太多了，任何一个身处其中的孩子都可能很难听清老师的说话，更不要说戴着助听器的听力障碍孩子们。

减少声音反射的第一个小妙招：在教室内使用窗帘。窗户是硬表面，容易反射声音。因此教室内使用较多窗帘会明显改善声音反射的问题 。

教室内还有空白墙么？ 这也会造成声音反射噢！不妨在教室内安装书架，并在书架上放满各种形状各种材质的物品，甚至把孩子们的画画作品贴在墙上也可以。总之，避免空白墙面，而覆盖墙面所使用的材质、种类越丰富，减少声音反射的效果越好。

对于听力障碍人群而言，在能看到讲话人的脸时，对听到的语言理解得往往更好。就像我们常听说的，世界上2/3的交流都不是靠口头语言。课堂上，如果老师一边讲解一边在黑板上板书，不妨稍微侧身，让孩子们能看到老师的脸，这样能大大帮助孩子们对老师所讲内容的理解。

以上几个小妙招，其实只需要一点点改变，就能帮助弱听孩子听得更好！